Actitud hacia el futuro de estudiantes de posgrados. Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias cognitivas y socioemocionales

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dc.creatorFlorencia, Daura
dc.creatorBarni, Cecilia
dc.creatorGonzález, Mariela
dc.date2021-12-03
dc.date.accessioned2024-10-10T12:30:34Z
dc.date.available2024-10-10T12:30:34Z
dc.descriptionThe aim is to understand the time profile of postgraduate students and to provide pedagogical guidance. A quantitative and descriptive study was conducted with 102 postgraduate students who completed: Zimbardo's Time Perspective Inventory (1999); 27 students answered a questionnaire on the effects of the COVID-19 pandemic/quarantine on their lives. The results showed three-time styles. The importance of providing an orientation space for student orientation is considered, which facilitates the development of cognitive and socio-emotional competences necessary to face the demands of the context.en-US
dc.descriptionEl objetivo es comprender el perfil temporal que poseen estudiantes de postgrado y efectuar orientaciones pedagógicas. Se efectuó un estudio cuantitativo y descriptivo, con 102 estudiantes de postgrados, que completaron: Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo (1999); 27 estudiantes respondieron un cuestionario sobre los efectos que la pandemia/cuarentena por COVID-19 acarreó en sus vidas. Los resultados arrojaron tres estilos temporales. Se considera la importancia de brindar un espacio de orientación al alumnado, que facilite el desarrollo de competencias cognitivas y socioemocionales para afrontar las exigencias del contexto.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1184
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11408
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1184/958
dc.rightsDerechos de autor 2021 Daura Florencia, Cecilia Barni, Mariela Gonzálezes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.sourceMEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN; Núm. 4 (2020)es-ES
dc.source2665-203X
dc.subjectorientación temporales-ES
dc.subjectCOVID-19es-ES
dc.subjectorientación pedagógicaes-ES
dc.subjectcompetencias cognitivas y socioemocionaleses-ES
dc.subjectTime Perspectiveen-US
dc.subjectPedagogical Orientationen-US
dc.subjectCognitive and Socio-emotional Competencesen-US
dc.subjectCOVID-19en-US
dc.titleActitud hacia el futuro de estudiantes de posgrados. Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias cognitivas y socioemocionaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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