Fortalecimiento del Vínculo Familia-Escuela: Una Propuesta Pedagógica de Mediación para Mejorar el Rendimiento Académico de un Grupo de Estudiantes de Grado Sexto, en la Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo, Valle

Simple item page
dc.contributor.advisorGarcía Rivera, Maribelspa
dc.contributor.authorPulgarín González, Isabelspa
dc.creator.cedula21851618784spa
dc.date.accessioned2023-09-07T16:24:20Z
dc.date.available2023-09-07T16:24:20Z
dc.date.issued2018-01-30spa
dc.description.abstractSince the general objective of this research describe the constituent elements of a pedagogical proposal of mediation-based school for improving the achievement of a group of sixth graders from the Normal Jorge Isaacs of Roldanillo Valle, defined the study of the qualitative-descriptive type, having as main sign a group of 15 students who presented low academic performance, as well as their respective parents or caregivers, and the five teachers who dictate the different areas in this grade.eng
dc.description.abstractDesde el objetivo general de la presente investigación basado en describir los elementos constitutivos de una propuesta pedagógica de mediación familia-escuela para al mejoramiento del rendimiento académico de un grupo de estudiantes de grado sexto de la Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo Valle, se definió el estudio del tipo cualitativo-descriptivo, teniendo como muestra principal un grupo de 15 estudiantes quienes presentaron desempeño académico bajo, así como a sus respectivos padres/madres y/o cuidadores, y los cinco docentes que dictan las diferentes áreas en ese grado.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Mediación Familiarspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesVirtualspa
dc.identifier.bibliographicCitationBouché, J.H. e Hidalgo, F. (2010). Mediación Familiar Tomo I. Recuperado de https://es.scribd.com/document/139480368/Mediacion-Familiar-Tomo-1spa
dc.identifier.bibliographicCitationChavarría, M.A. (2017). Familia y escuela: un vínculo necesario. Recuperado de http://www.viu.es/familia-escuela-vinculo-necesario/spa
dc.identifier.bibliographicCitationConsejo Escolar del Estado. (Abril de 2015). Las relaciones entre familia y escuela. Experiencias y buenas prácticas. En XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado. Encuentro llevado a cabo en Santander, Españaspa
dc.identifier.bibliographicCitationDelgado, M. (2014). La educación básica y media en Colombia: Retos en equidad y calidad. Informe Final. Fedesarrollo. Recuperado de http://www.fedesarrollo.org.co/wpcontent/uploads/2011/08/La-educaci%C3%B3n-b%C3%A1sica-y-media-en-Colombiaretos-en-equidad-y-calidad-KAS.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationDi Sanza, S. (1998). El vínculo familia y escuela. Criterio Digital (2219)spa
dc.identifier.bibliographicCitationErazo, O. (2012). El rendimiento académico, un fenómeno de múltiples relaciones y complejidades. Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica (2)2; pp.144- 173spa
dc.identifier.bibliographicCitationEspitia, R.E. y Montes, M. (2009). Influencia de la familia en el proceso educativo de los menores del barrio Costa Azul de Sincelejo (Colombia). Investigación y desarrollo (17)1, 84-105spa
dc.identifier.bibliographicCitationIsoó, D. (s.f.). La participación de las familias en la escuela pública española. (Tesios doctoral en sociología). Universidad de Granada, Españaspa
dc.identifier.bibliographicCitationJulio, V.R.; Mánuel, M.M. y Navarro, L.R. (2012). Estrategia educativa para la participación de los padres en compromisos escolares. Escenarios (10)2, pp. 119-127spa
dc.identifier.bibliographicCitationLamas, H. (2015). Sobre el rendimiento escolar. Propósitos y Representaciones (3)1; pp. 313-386spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8667
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusVirtualspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programMaestría en Mediación Familiar (Virtual)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectMaestría en Mediación Familiares_ES
dc.subject.ddc150es_ES
dc.subject.keywordMaster in Family Mediationes_ES
dc.titleFortalecimiento del Vínculo Familia-Escuela: Una Propuesta Pedagógica de Mediación para Mejorar el Rendimiento Académico de un Grupo de Estudiantes de Grado Sexto, en la Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo, Vallees_ES
dc.typeTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2018_Isabel Pulgarín González.pdf
Size:
1.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2018_Isabel Pulgarín González_Autorización.pdf
Size:
494.16 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections
Maestría en Mediación familiar