Sistematización, de la experiencia artístico pedagógica del curso danza Litoral Pacífico 2023-1-UAN.

Share
Date
2025-01-22, 2024-11-29
Authors
Director(s)
Publisher
Universidad Antonio Nariño
Campus
Faculty
Program
Degree obtained
Document type
COAR type
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
Citation
Bibliographic Managers
Document Viewer
Select a file to preview:
item.page.resume
La presente sistematización, forma parte de una reflexión sobre la incidencia que tienen las
experiencias teórico-prácticas en la construcción del conocimiento del maestro artista, a partir del
contenido programático desarrollado en el curso danza Litoral Pacífico 2023-I, del programa
Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño. El objetivo principal, es
sistematizar la experiencia artístico pedagógica al estado actual de la tradición (EAPEAT) en el
Triángulo del Telembí (Nariño) en el 2023-1, para el reconocimiento de los aportes al proceso
formativo de los estudiantes. Esta organizado teóricamente en tres categorías: importancia de los
contenidos curriculares en la formación del maestro artista, aplicabilidad de los conocimientos
teórico-prácticos adquiridos para la formación del maestro artista y la experiencia en la narrativa
formativa del maestro artista, como proceso de investigación.
Abstract
This systematization is part of a reflection on the impact of theoretical-practical
experiences in the construction of the knowledge of the master artist, based on the programmatic
content developed in the Litoral Pacífico dance course 2023-I, of the Bachelor's Degree in
Performing Arts program of the Antonio Nariño University. The main objective is to systematize
the pedagogical artistic experience to the current state of tradition (EAPEAT) in the Telembí
Triangle (Nariño) in 2023-1, for the recognition of the contributions to the training process of the
students. It is theoretically organized in three categories: importance of the curricular contents in
the training of the master artist, applicability of the theoretical-practical knowledge acquired for
the training of the master artist and the experience in the formative narrative of the master artist,
as a research process.