Didáctico para el desarrollo del Pensamiento Matemático a través de la Resolución de problemas mediado por la Modelación Geométrica

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Date
2023-12-02
Publisher
Universidad Antonio Nariño
Document type
COAR type
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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El desarrollo del pensamiento matemático mediante un robusto proceso de enseñanza y aprendizaje permite alcances cognitivos significativos en los estudiantes de básica secundaria. Este proceso favorece la adquisición de habilidades y capacidades fundamentales para estudiar, comprender y usar conceptos matemáticos, establecer conexiones y relaciones entre ellos para avanzar en la resolución de problemas de manera sistemática.
Abstract
The development of mathematical thinking through a robust teaching and learning process allows for significant cognitive achievements in high school students. This process favors the acquisition of fundamental skills and abilities to understand, study and use mathematical concepts, establish connections and relationships between them to advance in problem solving in a systematic way. It also contributes to the construction of arguments to validate and represent objects abstractly, benefits the communication of mathematical ideas and stimulates creativity.
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