Definición y caracterización de la evaluación colegiada en los procesos artístico-pedagógicos de la licenciatura en educación artística con énfasis en danza y teatro de la facultad de educación de la Universidad Antonio Nariño.
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Date
2025-03-11, 2018
Authors
Director(s)
Publisher
Universidad Antonio Nariño
Campus
Faculty
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COAR type
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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Este trabajo tiene como objetivo principal aproximarse a la definición y caracterización
de la evaluación colegiada en los cursos disciplinares y complementarios de danza, teatro,
maquillaje, música, dibujo y teóricas, cada una hace parte de los elementos que de forma
integral constituyen al egresado del programa: Licenciatura en educación artística con énfasis en
danza y teatro de la facultad de educación de la universidad Antonio Nariño, en proceso de
cambio de denominación Licenciatura en Artes Escénicas. Con el ánimo de lograr lo anterior fue
necesario utilizar fuentes de información como investigaciones de otras universidades,
entrevistas, relatos, encuestas de maestros, egresados y estudiantes del programa.
Abstract
The main objective of this work is to approach the definition and characterization of the
collegiate evaluation in the disciplinary and complementary courses of dance, theater, make-up,
music, drawing and theory, each one of which is part of the integral elements that constitute the
graduate student of the Program: Degree in artistic education with an emphasis in dance and
theater from the faculty of education of the Antonio Nariño University, in the process of change
of denomination. Degree in Performing Arts. In order to achieve the above, it was necessary to
use information sources such as research from other universities, interviews, stories, surveys of
teachers, graduates and students of the program.