Narrativas sobre rendimiento académico, habilidades sociales y relaciones parentales de un estudiante de básica secundaria: a partir de una experiencia de mediación

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dc.contributor.advisorBarbosa Gonzalez, Alejandrospa
dc.contributor.authorAmaya Alméciga, Alexanderspa
dc.creator.cedula21852212677spa
dc.date.accessioned2024-01-18T22:57:24Z
dc.date.available2024-01-18T22:57:24Z
dc.date.issued2023-11-27spa
dc.description.abstractThis research describes the narratives of a student whose parents went through relationship problems and are currently separated. In the mediation process carried outbetween the parents and the child, the idea arises of investigating how this problem affects the child's academic performance, parental relationships and social skills. This process is carried out through the interview as one of the most appropriate means for collecting information and which allows taking it from the direct source, thus being able to verify whether or not there is an impact on the minoreng
dc.description.abstractEsta investigación describe las narrativas de un estudiante cuyos padres pasaron por problemas de pareja y actualmente se encuentran separados. En el proceso de mediación realizado entre los progenitores y el menor surge la idea de investigar como incide esta problemática en el rendimiento académico, las relaciones parentales y las habilidades sociales de este.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Mediación Familiarspa
dc.description.degreetypeInvestigaciónspa
dc.description.notesVirtualspa
dc.identifier.bibliographicCitationAbarca Rodríguez, A., Alpízar R., F. (Alpízar R., Sibaja Quesada, G., & Rojas Benavides, C. (2012). Técnicas cualitativas de investigación / Allan Abarca Rodríguez, Felipe Alpízar Rodríguez, Gina Sibaja Quesada, Carla Rojas Benavides. (Primera edición.). Editorial UCR. https://catalog.library.vanderbilt.edu/discovery/fulldisplay/alma99100180793 9703276/01VAN_INST:vanuispa
dc.identifier.bibliographicCitationCummings, E. & Cummings, J. L. (1998). A process-oriented approach to children’s coping with adult’s angry behavior. Developmental review, 8, 296-321. En Harold, G & Conger, R. (1997). Marital confl ict and adolescent distress: the role of adolescent awarness. Child Development, 68, 2, 333-350. https://www.redalyc.org/pdf/798/79890211.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationDavies, P. & Lindsay, L. (2004). Interparental confl ict and adolescent adjustment: why does gender moderate early adolescent vulnerability? Journal of Family Psychology, Vol. 18, No. 1, 160-170. https://www.redalyc.org/pdf/798/79890211.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGómez M, & Pedraza M. (2015). Construcción de la experiencia de pareja en hijos de familias en situación de tensión recurrente. 96 https://repository.usta.edu.co/jspui/bitstream/11634/3659/1/2016mariagomez. pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGrych, J., & Fincham. F. D. (1993). Children Appraisals of marital confl ict initial investigations of the cognitive contextual framework. Child Development, 64,215, 230 https://www.redalyc.org/pdf/798/79890211.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationHarold, G. y Conger, R. (1997). Marital Confl ict and adoles cent distress: the role of adolescent awareness. Child Development, 68, 333-350. https://www.redalyc.org/pdf/798/79890211.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationJouriles, E. N.; Barling, J. & O’leary, S. G. (1987). Predicting Child Behavior problems in maritally violent families. Journal of abnormal child psychology , 15, 165-173 https://www.redalyc.org/pdf/798/79890211.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationPágina de la superintendencia de notariado y registro SNR. https://www.supernotariado.gov.co/prensa/noticias/matrimonios-y-divorciosaumentaron-en-los-primeros-ocho-meses-de-2021/spa
dc.identifier.bibliographicCitationPáramo, María de los Ángeles. (2011). Factores de Riesgo y Factores de Protección en la Adolescencia: Análisis de Contenido a través de Grupos de Discusión. Terapia psicológica, 29(1), 85 95. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082011000100009spa
dc.identifier.bibliographicCitationRamírez A. (2004). Conflictos entre Padres y Desarrollo de los Hijos. 19 https://www.redalyc.org/pdf/105/10503407.pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8976
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programMaestría en Mediación Familiar (Virtual)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectMediaciónes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjecthabilidades socialeses_ES
dc.subject.ddc150.28 A489es_ES
dc.subject.keywordMediationes_ES
dc.subject.keywordAcademic Performancees_ES
dc.subject.keywordsocial skillses_ES
dc.titleNarrativas sobre rendimiento académico, habilidades sociales y relaciones parentales de un estudiante de básica secundaria: a partir de una experiencia de mediaciónes_ES
dc.typeTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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