La Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoría

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dc.contributor.advisorAlfonso Combita, Doraspa
dc.contributor.authorVanegas Pineda, Jhon Fredyspa
dc.date.accessioned2021-02-23T22:07:09Z
dc.date.available2021-02-23T22:07:09Z
dc.date.issued2020-06-05spa
dc.description.abstractAugmented reality (AR), is a technology that performs a combination between the real and the digital world, using an electronic device with a camera and specialized software. The use of RA has no limits; being implemented in different areas of knowledge, where they add digital information to a marker; The most commonly used is the QR code. Systems auditing cannot be the exception and you can use it as a tool for executing an audit plan, helping the audit group to unify the preparation of work papers and the presentation of information; vital part for the delivery of the evidence found in the audit report.eng
dc.description.abstractLa realidad aumentada (RA), es una tecnología que realiza una combinación entre el mundo real y el digital, mediante un dispositivo electrónico con cámara y un software especializado. El uso de la RA no tiene límites; siendo implementada en diferentes áreas del conocimiento, en donde agregan información digital a un marcador; el utilizado comúnmente es el código QR. La auditoría de sistemas no puede ser la excepción y puede usarla como una herramienta para la ejecución de un plan de auditoría, ayudando al grupo auditor a la unificación del diligenciamiento de papeles de trabajo y la presentación de la información; parte vital para la entrega de las evidencias encontradas en el informe de auditoría.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Auditoría de Sistemasspa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.identifier.bibliographicCitationAllueva, A. (10 de Febrero de 2013). EuLES. Obtenido de EuLES: https://eules.org/blog/2013/02/10/que-informacion-puede-contener-un-codigo-qr/ AQUAHOY. (03 de Mayo de 2020). Obtenido de AQUAHOY: https://www.aquahoy.com/mercado/general/34514-friend-of-the-sea-Auditoría-realidad-aumentada-sostenible-certificacionesAUDITORES.SAS. (19 de Agosto de 2014). Obtenido de AUDITORES.SAS: http://auditoressas.blogspot.com/2017/10/conceptos-de-Auditoría-que-es-Auditoría.html Blein, J. E. (08 de Septiembre de 2017). ICEMD. Obtenido de ICEMD: https://www.icemd.com/digital-knowledge/articulos/futuro-las-aplicaciones-realidad-aumentada-nos-espera/ Fajardo, H. C. (25 de Junio de 2018). AR AUGMENTED. Obtenido de AR AUGMENTED: http://www.araugmented.com/realidad-aumentada-y-educacion.html Fombona Cadavieco, J., Pascual Sevillano, M. Á., & Ferreira Amador, M. F. (2012). REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS. En U. d. Sevilla, REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS (págs. 197-210). SEVILLA, ESPAÑA: PIXEL BIT. Gingles, L. (s.f.). uQR.me. Obtenido de uQR.me: https://uqr.me/es/blog/cosas-que-debes-saber-sobre-codigos-qr/ IAT. (s.f.). IAT. Obtenido de IAT: https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/ ISACA.ORG. (2004). ISACA. Obtenido de ISACA: https://www.isaca.org/search#q=AUDITORÍA%20DE%20SISTEMAS&sort=relevancy&f:Language=[English] Jauregui, D. (s.f.). Academica-e.unavarra.es. Obtenido de Academica-e.unavarra.es: https://academica-e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/23468/APLICACIONES%20DE%20REALIDAD%20AUMENTADA%20PARA%20LA%20PR%C3%81CTICA%20DE%20LOS%20PROFESIONALES%20SANITARIOS_REVISI%C3%93N%20DE%20LA%20LITERATURA.pdf?sequence=1&isAllowed=y Martínez, M. H. (24 de Mayo de 2012). AUDITOOL.ORG. Obtenido de AUDITOOL.ORG: https://www.auditool.org/blog/Auditoría-externa/306-papeles-de-trabajo-en-Auditoría Michael E. Porter, J. E. (2017). Why Every Organization Needs an Augmented Reality Strategy. Harvard Business Review. Moncayo, C. (24 de Mayo de 2019). INCP. Obtenido de INCP: https://www.incp.org.co/la-Auditoría-interna-alianza-las-nuevas-tecnologias-futuro-promisorio/ Muñoz Lilia, R. M. (2015). Uso de la Realidad Aumentada en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales. Panamá: Grupo de Investigación en Tecnologías Computacionales Emergentes. Rey, T. (16 de Noviembre de 2019). 65yMás. Obtenido de 65yMás: https://www.65ymas.com/salud/avances/aplicaciones-realidad-aumentada-medicina-actual_10381_102.htmlThe Interaction Design Foundation . (2019). Realidad aumentada: el pasado, el presente y el futuro. The Interaction Design Foundation . TP Caudell, D. M. (1992). Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Actas de la Vigésima Quinta Conferencia Internacional de Hawai sobre Ciencias del Sistema. Kauai, HI, EE. UU. websa100. (s.f.). websa100. Obtenido de websa100: https://www.websa100.com/blog/realidad-aumentada/ Wion. (24 de Abril de 2013). Realidad-Aumentada.eu. Obtenido de Realidad-Aumentada.eu: http://www.realidad-aumentada.eu/es/elementos-de-la-realidad-aumentada/ Terán, K. (2012). Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones para el e- learning. 10.13140/RG.2.1.1464.5601. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/278406306_realidad_aumentada_sus_desafios_y_aplicaciones_para_el_e-_learning Azuma, R (1997). A Survey of Augmented Reality. Teleoperators and Virtual Environments 6, Hughes Research Laboratories 3011 Malibu Canyon Road, MS RL96 Malibu, CA 90265 González, O. (2013). Educación Aumentada. Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación (CITA), 19. ISSN 2173-1373 Billinghurst, M., Kato, H., Poupyrev, I. (2001). The MagicBook: A transitional AR interface. Elsevier Computers and Graphics, vol. 25, pp. 745 – 753. VIRTUALWARE (2010). “Comienza el despliegue tecnológico del programa Eskola 2.0”.http://www.virtualware.es/es/noticia/actualidad- virtualware/comienza-el-despliegue-tecnologico- del-programa- eskola-2-0.aspx Alvarez, S. Delgado, L., González, M., Martín T., Almaraz, F., Ruiz, C. (2017). El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza. Revista de Educación Mediática y TIC, Vol. 6. Num 1. Innovae Vision. (2013). Realidad Aumentada en la Cinta Costera Panamá. En: https://www.youtube.com/watch?v=_5DkpW-is-8 Hernández, J., Pennesi, M., Sobrino, D., Vázques, A. (2012). Tendencias emergentes en Educación con TIC (1ra. Edición). España. Asociación Espiral.spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1708
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas y Administrativasspa
dc.publisher.programEspecialización en Auditoría de Sistemas (Virtual)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectRealidad Aumentada, auditoría de sistemas, herramienta, papeles de trabajoes_ES
dc.subject.keywordAugmented Reality, systems audit, tool, working papers.es_ES
dc.titleLa Realidad Aumentada: una herramienta para la elaboración de los papeles de trabajo en una Auditoríaes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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