Acercamiento a las Didácticas Implementadas En Los Juegos Teatrales para un Grupo con Diversidad Funcional de Acphes

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dc.audienceEspecializada
dc.contributor.advisorPinto , Astergio
dc.contributor.authorRojas Rico, Sharid Vanesa
dc.date.accessioned2025-03-11T15:04:11Z
dc.date.available2025-03-11T15:04:11Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2025-03-11
dc.description.abstractSo you can get to know the contents of this document must be willing to promise that never stop playing, if you think that you can not make that promise, don't worry, because this document will give you enough reasons to do it safely, the whole is that enjoy, learn, accept, and have fun; because at the end and at the end of that is playing? With the passing of the leaves you will find the relationship that exists between the hide and seek game and the experience of the theatrical process and all leaving within the Colombian Association of parents with children special (ACPHES) where highlights the interest in using the j uegos theatrical as a training strategy within a process theatre to this being an alternative that raises and proposes in the professional work; involving both parties; the learner and the teacher.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro
dc.description.degreetypeMonografía
dc.description.notesPresencial
dc.description.tableofcontentsPara que usted pueda conocer el contenido de este documento debe estar dispuesto a prometer que nunca dejara de jugar, si cree que no puede hacer esa promesa, no se preocupe, porque este documento le dará las razones suficientes para hacerlo con total seguridad, el todo es que disfrute, aprenda, acepte y se divierta; porque al fin y al cabo de eso se trata jugar ¿no? Con el pasar de las hojas podrá encontrar la relación que existe entre el juego de las escondidas y la experiencia del proceso teatral y todo lo que deja dentro de la Asociación Colombiana de Padres con Hijos Especiales (ACPHES) en donde se resalta el interés por utilizar los juegos teatrales como una estrategia formativa dentro de un proceso teatral siendo esto una alternativa que plantea y propone en el quehacer profesional; involucrando a las dos partes; el discente y el docente.
dc.description.versionfinal
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12592
dc.language.isoEspañol
dc.publisherUniversidad Antonio Nariño
dc.publisher.campusBogotá - Ibérica
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariño
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dc.subjectCuerpo
dc.subjectdidáctica
dc.subjectdiversidad funcional
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dc.subject.keywordeducational,
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dc.subject.keywordfunctional diversity
dc.titleAcercamiento a las Didácticas Implementadas En Los Juegos Teatrales para un Grupo con Diversidad Funcional de Acphes
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.documentEstudio descriptivo
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2018_SharidVanesaRojasRico
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Trabajo de grado
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Licenciatura en Artes Escénicas