FOCALIZACIÓN DE ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LAS TIC PARA EMPRENDER ACCIONES DE ADAPTACIÓN A LA VIDA ACADÉMICA Y UNIVERSITARIA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
| dc.contributor.author | Alba Sánchez, Doris Amalia | spa |
| dc.contributor.author | Parra Roncancio, Yulieth Alexandra | spa |
| dc.contributor.author | Torres González, Imelda | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-06-16T13:49:39Z | |
| dc.date.available | 2021-06-16T13:49:39Z | |
| dc.date.issued | 2020-04-14 | spa |
| dc.description | La retención estudiantil en educación superior es fundamental en la modalidad a distancia. Algunos estudiantes presentan bajas competencias lectoescritoras, matemáticas, informáticas y de investigación. Tienen limitaciones de tiempo para acudir a los centros de atención y bajo desarrollo del aprendizaje autónomo. Dinamizar la vida universitaria es importante para mejorar los índices de retención, por estas razones se realizó un diagnóstico con estudiantes de primera matrícula a través de un instrumento en línea, para establecer sus necesidades e intereses en actividades de desarrollo humano y emprendimiento. La aplicación se realizó en una universidad en Boyacá, a 5 cohortes en 2017, para focalizar las acciones que dinamicen la vida académica y universitaria, con resultados satisfactorios en nivelación de competencias, investigación y emprendimiento. | spa |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/198 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3865 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Antonio Nariño | spa |
| dc.relation | http://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/198/160 | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.source | 2665-203X | |
| dc.source | MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN; Vol. 1 Núm. 2 (2019) | es-ES |
| dc.subject | Focalización | es-ES |
| dc.subject | retención | es-ES |
| dc.subject | deserción | es-ES |
| dc.subject | vida universitaria | es-ES |
| dc.title | FOCALIZACIÓN DE ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LAS TIC PARA EMPRENDER ACCIONES DE ADAPTACIÓN A LA VIDA ACADÉMICA Y UNIVERSITARIA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE | es-ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |