Estrategias Pedagógicas para la adquisición de competencias en educación física y deporte con niños del grado transición, Sede Lorenzo Solano.

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dc.contributor.advisorPeralta Medina, Mariellysspa
dc.contributor.advisorVergara, Alver Josespa
dc.contributor.authorVidal Palmezano, Maira Elenaspa
dc.creator.cedula1120747537spa
dc.date.accessioned2021-02-25
dc.date.available2021-02-25
dc.date.issued2020-05-21spa
dc.descriptionFormular e implementar estrategias pedagógicas que permitan la construcción de espacios para la realización de la educación física de los niños de transición en la sede Lorenzo Solano de la Institución Educativa Paulo VI de Barrancas, que mejoren sus competencias básicas. Identificar las dificultades que ha tenido la sede en la implantación del área de educación física, deporte y recreación para aplicar acciones que favorezcan la estructuración de un programa integral.
dc.description.abstractFormulate and implement pedagogical strategies that allow the construction of spaces for the realization of physical education of transitional children in the Lorenzo Solano headquarters of the Paulo VI Educational Institution of Barrancas, which improve their basic skills. Identify the difficulties that the headquarters have had in the implementation of the area of ​​physical education, sports and recreation to apply actions that favor the structuring of a comprehensive programspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Preescolar Con Énfasis En Inglesspa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.identifier.bibliographicCitationBONILLA BAQUERO C. (1996). Didáctica de la Educación Física de Base. Editorial Kinesis. Tercera Edición. Armenia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCORIDE J. (1998). El Ocio y los valores. TM EDITORES. Buenos Aires.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCYRIZ JAYSON. Juegos Deportivos, Iniciación Escolar al Deporte. Editorial Heracles. Bogotá. 1973.spa
dc.identifier.bibliographicCitationLE BOUCH J. (1979). La Educación por el Movimiento en la Edad Escolar. Editorial Pardo. Buenos Aires.spa
dc.identifier.bibliographicCitationLUZURIAGA LORENZO. Pedagogía y Ocio. PLANETA. Montevideo. 1995.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMATTOS L. (2000). El Tiempo Libre y su función Educativa. IMPACTO. Rio de Janeiro.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMEN. (2000). Lineamientos Curriculares. Magisterio. Bogotá.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPARLEBAS P. (2001). Sociología del Deportes. EDISOCIALISTA. La Habana.spa
dc.identifier.bibliographicCitationVASQUEZ B. (1990). La Educación Física en la Educación Básica. Editorial Gymnof. Madrid.spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1968
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusRiohachaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Preescolar Con Énfasis En Inglesspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.subjecthabilidad
dc.subjectcompetencias
dc.subjectdeporte - educación física
dc.subjectpedagogía
dc.subject.keywordtrategieses_ES
dc.subject.keywordskill
dc.subject.keywordcompetitions
dc.subject.keywordsport
dc.subject.keywordphysical education
dc.titleEstrategias Pedagógicas para la adquisición de competencias en educación física y deporte con niños del grado transición, Sede Lorenzo Solano.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
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