1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en ciencias sociales
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarzón Vargas, Rocío Del Pilar-
dc.creatorSoriano Rincón, Andrés Felipe-
dc.date.accessioned2022-02-21T17:30:30Z-
dc.date.available2022-02-21T17:30:30Z-
dc.date.created2021-11-25-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5969-
dc.description.abstractThis academic work proposes to promote the development of critical thinking for academic and personal life in ninth grade students of secondary school, through a digital material - a blog - which is designed with a series of tools that allows the development of certain skills of this competence. According to this, in the present work learning and teaching strategies typical of “Learning to learn” are explored, which involve an active role of the student and teacher. Critical thinking is imperative to redefine the social function of education and, in the future, transform society.es_ES
dc.description.tableofcontentsEste trabajo académico propone potenciar el desarrollo del pensamiento crítico para la vida académica y personal en estudiantes de noveno grado de básica secundaria, por medio de un material digital “blog” el cual está diseñado con una serie de herramientas que permite el desarrollo de ciertas habilidades y destrezas propias de esta competencia. En esta medida, se exploran estrategias de aprendizaje y enseñanza propias del aprender a aprender que involucran un rol activo del estudiante y docente. El pensamiento crítico es imperativo para redefinir la función social de la educación y, a futuro, transformar la sociedad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subject​Pensamiento críticoes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectaprender a aprenderes_ES
dc.subjectaprendizaje digitales_ES
dc.subjectaprendizaje basado en problemases_ES
dc.subjecthabilidadeses_ES
dc.subjectcompetenciases_ES
dc.subject.ddc155.51342es_ES
dc.titleEl blog como herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de básica secundaria y docenteses_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordCritical thinkinges_ES
dc.subject.keywordeducationes_ES
dc.subject.keywordLearning to learnes_ES
dc.subject.keyworddigital learninges_ES
dc.subject.keywordLearning based on problemses_ES
dc.subject.keyword(LBP)es_ES
dc.subject.keywordskillses_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000es_ES
dc.creator.cedula151817599es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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