1. Universidad Antonio Nariño

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-06-12Elementos y argumentos compartidos entre la combinatoria y el álgebra a través de la resolución de problemasWillingtón Steven, Rodríguez Rincón
2022-12-09Incidencia del pensamiento espacial y visual en la enseñanza aprendizaje de la geometría en grado terceroRodríguez Cabezas, Diana Katherine
2021-12-06La geometría proyectiva a través de la resolución de problemas retadores en estudiantes de educación mediaBonilla Bernal, Juan Camilo
2021-12-10Desarrollo del pensamiento probabilístico a través de la resolución de problemas en ámbitos de incertidumbre en estudiantes de grado terceroPineda Garzón, Yobana
2021-12-09Enseñanza aprendizaje de la geometría a través de las transformaciones en el plano en los estudiantes del grado quintoRomero Santiago, Ángel Leandro
2021-12-06Construcción de significados de los conceptos de perímetro y área en estudiantes de cuarto grado de primariaPortilla Ibáñez, William Fernando
2021-06-12Pensamiento visual en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las aplicaciones del cálculo integral, en estudiantes de programas de ingeniería de la Universidad Antonio NariñoSánchez Ossa, Ángela María
2022-06-13La enseñanza – aprendizaje de las funciones y sus gráficas en grado 11°: una experiencia de trabajo usando la aplicación DesmosGrigelio de Jesús Rodríguez Rincón
2022-06-13Enseñanza de ecuaciones lineales mediante la modelación matemática, la gamificación y la resolución de problemas retadores en estudiantes de grado octavo del colegio Gustavo RestrepoRamírez Arcos, Edgardo
2022-07-13Estrategia para fortalecer la formación matemática de los estudiantes de licenciatura de matemáticas en solución de problemas no rutinarios en la ciudad de TunjaCarrillo Chaparro, José Alberto

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