1. Universidad Antonio Nariño

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-06-04Acompañamiento interactivo y didáctico de estimulación sensorial y aprendizaje, en niños con déficit de atención e hiperactividad entre los 6 a 9 años, interviniendo desde un escenario terapéuticoLozano Cuaspa, Nicolle Edith
2021-06-02Proceso de enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia del 2020, en escuela del municipio de Gachetá Cundinamarca, con niños y docentes de las Zonas Urbanas y RuralesBulla Rodríguez, Jessica Tatiana
2020-05-29Estilos de Aprendizaje y su influencia en el Rendimiento Académico en estudiantes de la UAN IbaguéMoreno Torres, Ana Marcela; Palacios Andrade, Jenny Jimena
2020-06-03Análisis sobre el impacto de la educación inclusiva para el desarrollo social de los estudiantes de 4 - 12 años con problemas de aprendizaje del centro educativo cristiano para la pedagogía integral, en el distrito de Riohacha, la Guajira.Cantillo Loaiza, Gina Maria
2022-05-28Estilos cognitivos en la dimensión dependencia-independencia de campo, autoconcepto, y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de medicinaOsorio Orozco, José Henry
2020-11-25Material de enseñanza virtual para el fortalecimiento de la escritura creativa "exploradores de la escritura"Mayorga Galindo, Leydi Yurani
2021-07-13Método Negret: Propuesta Pedagógica Para Fortalecer Las Competencias De Lectura Y Escritura En Niños Y Niñas De Transición Del Colegio La Amistad I.E.DPerez Zarate, Lina Marcela
2021-11-19Percepción de los estudiantes de Odontología acerca de la modalidad virtual con conexión remota en el aprendizaje y formación profesionalCárdenas Guauta, Winsy Jhoana; Castro Riaño, Luisa Fernanda; Chaves Rodríguez, Yuliet Katerine; Romero Guarnizo, Laura Alejandra
2021-05-31Importancia Del Apoyo Familiar Afectivo En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Sexto Grado Del Distrito Turístico De Riohacha Del Departamento De La GuajiraDe Armas Rodriguez, Yalibeth Yelenca; Pimienta Solano, Diana Carolina
2021-11-24Revisión bibliográfica sobre la enseñanza y aprendizaje del conflicto sociopolítico colombiano en la educación básica y media durante los años 2012-2020Martínez Lalinde, Fabio Leonardo

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